Ano/Turma: 1°A.
Turno:
Matutino.
Professores: Lilian
Carolina Perez Costa / Adnilson Ferreira de Paula
Objetivando colaborar com o processo de alfabetização dos alunos do 1ª
ano A (matutino) da escola Municipal Conceição Capiberibe Saldanha foi
elaborado o projeto alfabetização fônica com intuito de oportunizar a esses
alunos momentos de ensino e aprendizagem relacionados a leitura.
Para isso, utilizamos o software alfabetização fônica que disponibiliza
uma serie de atividades que instigam os estudantes a associarem os sons as suas
respectivas escritas. Nesse software, os exercícios disponíveis estão separados em
dois grupos: Consciência Fonológica e Alfabeto, entretanto, desenvolvemos
aqueles contidos em Alfabeto.
Figura 1: Apresentação do software – tela inicial
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Figura 2: Apresentação do software: subcategorias do
Alfabeto
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Com
o desenvolvimento das atividades presentes em Alfabeto (vogais e
consoantes), os alunos desenvolveram um trabalho que permitiu a eles
associar palavras a objetos, familiarizar-se com os aspectos sonoros das
letras através das iniciais de palavras (figura 3), reconhecer a
primeira letra
das palavras no contexto da sílaba inicial (figura 4), reconhecer o som
das
letras pela análise da primeira sílaba das palavras (figura 5) entre
outras
atividades.
Figura 3: marcar os desenhos que começam com a letra B
Figura 4: marcar as palavras que começa com a letra B
Figura 5: completar a palavra com a sílaba que falta
Espera-se com que ao final das
atividades propostas os alunos, sujeitos desse projeto, tenham conseguido uma
melhor compreensão da relação que há entre as letras e seus respectivos sons,
bem como, conseguirem ler e compreender o que leem.
Professora Lilian ministrando aula com auxílio
do data show e som
Participação dos alunos na resolução das atividades
A seguir apresentamos um vídeo com parte do desenvolvimento das atividades desse projeto
